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英语四级阅读有什么技巧吗?

在线少儿英语 已结 5 1825
咻咻咻
咻咻咻 2020-12-10 23:22:01
5条回答
  •  早知是梦
    早知是梦 (最佳回答者)
    2020-12-10 23:54:01

    四级阅读(精品课)考试备考是一项很艰巨的任务,特别是对于基础不怎么好的学生来说更是一件难事!阅读在整个考试中占得比重还是相当大的,那么今天就交给你一些阅读技巧了。

    排除原则NO.1: 排除与原文相关句态度相反的选项

    态度相反原则,即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致,可立即排除。

    如2010年6月的四级考试阅读理解题目中,有一道题困扰了很多考生。

    Passage 2 Q64: What does the author mean by "… you're just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)?

    原文相关句:If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you're just underlining his faults.

    题目选项:

    A) You are not taking his mistakes seriously enough.

    B) You are pointing out the errors he has committed.

    C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent.

    D) You are trying to make him feel better about his faults.

    这道题目很多同学会因为faults一词而误选了选项D)。我们严格应用排除法来做题目,则可避免这一错误。原文相关句主题 underline one's faults,意为"强调某人的错误"。

    先来关注各选项动词:A) not take … seriously没有严肃认真的对待,与原文相反,排除;B)point out指出错误,保留;C) emphasize强调,保留;D) try to make sb. feel better让某人感觉更好,与强调错误这一主题相反,排除。在此基础上,再应用主题相关原则做排除,B)选项提及指出某人所犯的错误(errors),C)选项说强调他不聪明(not intelligent),原文表述he has the potential of an Einstein(有爱因斯坦先生的潜质),没有提到犯错误,因此正确答案为C)。

    排除原则NO.2:排除与原文相关句主题不一致的选项

    主题一致性,是排除法的第一要义。很多题目,仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。

    句子主题,通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时,首先要关注句子中的核心名词和动词,找寻题目与选项的一致性。

    例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63:What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)?

    原文相关句:Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful.

    题目选项:

    A) Money is considered to be the root of all evils.

    B) Some people sacrifice their dignity for money.

    C) Few people can resist the temptation of money.

    D) Disputes over money may ruin a relationship.

    原文相关句主题为money和relationship之间的关系。

    据此来考察各个选项:A) 提到money和evil(邪恶)之间的关系,主题不一致,排除。B) 提到人们的尊严(dignity)的问题,主题不一致,排除。C) 提到抵挡(resist)钱的诱惑(temptation),主题不一致,排除。只有D) 选项提到了money和relationship的关系,保留为正确答案。

    对于难度稍大些的题目,可以多次叠加应用"主题相关"原则做排除。

    如2011年12月Passage2 Q65:What does Kim Stephenson believe?

    本题目利用Kim Stephenson回原文找寻相关句,为第三段落首句:Kim Stephenson, an occupational

    psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相关句可提取出如下主题:a big deal, symbolize, different things to men and women。

    题目选项:

    A) Money is often a symbol of a person's status.

    B) Money means a great deal to both men and women.

    C) Men and women spend money on different things.

    D) Men and women view money in different ways.

    通读选项发现,A)含有symbol,B)提到a great deal,C)和D)都提及了different things/ways。因此,必须利用选项中其他主题词做第二轮排除:A)选项提到person's status(社会地位),原文原句并未提及任何个人背景问题,排除;B)选项both men and women与原文所述different things to men and women不同,排除;C)提及spend money,原文未提到,排除。因此,最终答案为D)。D)选项中view money in different ways含义为"用不同的方式看待钱",原文句义为"钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的"。可见,两句虽转换了描述方式,但基本含义是相同的。

    排除原则NO.3::排除用语过于极端或负面的选项

    四级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊,其语言的一大特征是客观性和严谨性,因此鲜少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项,可以直接排除。

    例如上文提到的2011年12月Passage2 Q63中的A)、C)两个选项也可以利用极端原则直接排除:A)选项Money is considered to be the root of all evils.(钱是万恶之源),C)选项Few people can resist the temptation of money.(没人能抵挡得住钱的诱惑),都是过于极端和负面的信息。

    再如2012年6月四级考试Passage 1 Q61:What can be inferred from the last paragraph? 本文依然讨论的是经济衰退给家庭关系带来的问题。

    题目选项为:

    A) The economic recovery will see a higher divorce rate.

    B) Few couple can stand the test of economic hardships.

    C) A stable family is the best protection against poverty.

    D) Money is the foundation of many a happy marriage.

    精读选项发现,B) 几乎没有那个家庭可以经历经济困难的考验,过于极端和负面,排除;D) 钱才是很多幸福婚姻的基石,过于负面,与积极阳光的普世价值相左,排除;C) 稳定的家庭是抵御贫困的最好的保护,虽然该选项是正面信息,但是best一词的判断力度未免太过强烈。因此,初步分析,选项A) 似乎更加靠谱。而回归原文验证后发现,文章末段结尾句恰恰表达了选项A) 对应的含义:So it's only when the economy is healthy again that we'll begin to see just how many broken families have been created. 只有当经济复苏之后,我们才能够看出到底有多少家庭破裂了。选项A) 意为"经济的复苏将见证离婚率的上升"。二者为简单的同义改写。

    排除原则NO.4:注意结合文章主旨和主题做排除

    在解答个别较困难的题目时,除了应用以上排除原则外,还可以结合全文主旨和主题来排除选项作答,有时可大大简化做题的难度。例如2011年6月四级考试Passage1 Q60:What does Alec Webley consider to be the "definition of integration"?

    原文相关句:"One of the great things about freshman housing is that, with some exceptions, the process throws you together randomly," said Undergraduate Assembly chairman Alec Webley. "This is the definition of integration."

    题目选项:

    A) Students of different races are required to share room.

    B) Interracial lodging is arranged by the school for freshmen.

    C) Lodging is assigned to students of different races without exception.

    D) The school randomly assigns roommates without regard to race.

    首先,C)选项without exception与原文相关句表述"with some exceptions"正好相反,排除。在剩余三个选项中做判断时,可以参考全文主题。主题句通常在文章开头:Several recent studies have found that being randomly (随机地) assigned to a roommate of another race can lead to increased tolerance but also, to a greater likelihood (可能性) of conflict. 从开头句可看出,全文讨论的主题是"随机给不同种族的同学安排宿舍"的问题。再结合原文相关句中the process throws you together randomly,对于"随机"一词的重复印证,可以做出排除,选择答案D)。而其他两选项也可通过主题相关原则做排除:A)选项的be required(被要求共用宿舍),原句未提及;B)选项arranged by the school(由学校安排),原文也未明确提出安排宿舍的主体。

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    0 讨论(0)
  • 2020-12-10 23:39:01

    做阅读速度慢的根源在于:没有正确的解题思路

    如果做题慢,更多的是注重平时的练习和积累,然后辅助考场上的答题技巧,实现1+1>2的效果。

    要拿下四六级阅读:多看多练+解题技巧,二者缺一不可。


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    Part 1:多看多练

    (1)看什么?

    1、真题是王道。真题是王道。真题是王道。

    这一点不想赘述,真题的重要性不言而喻,所以大家一定要多研究真题。

    2、外刊可以作为加餐。

    四六级阅读的文章来源有哪些呢?

    下面就是大神们根据真题统计的几大文章来源,一起来瞧瞧吧:

    1. The New York Times《纽约时报》

    (The New York Times)有时简称“时报”(The times),是一份在美国纽约出版的日报,在全世界发行,有相当的影响力。《纽约时报》是美国高级报纸、严肃刊物的代表,1851年9月18日创刊,长期以来拥有良好的公信力和权威性,它最初的名字是《纽约每日时报》(The New-York Daily Times)。她因为风格古朴严肃,有时也被称为“灰色女士”(The Gray Lady),各位宝宝以后在美剧中听到“The Gray Lady”就可以明白他们在说什么了。

    查看网址:https://www.nytsyn.com/

    2. The Atlantic《大西洋月刊》

    《大西洋月刊》(The Atlantic)是美国最受尊敬的杂志之一,一本有关文学、政治、科学与艺术的杂志,第一期出版于1857年11月。《大西洋月刊》坚持无党派、无偏见原则,对于任何事物采取一种超然、充满智力性、幽默的、有艺术感的态度。它刊登一些著名作家对当代政治事件中关于废除,教育和其他重大事件发表的评论。

    查看网址:https://www.theatlantic.com/world/

    3. TIME《时代》

    《时代周刊》(Time)又称《时代》,创办于1923年,是特意为日益增长的国际读者群开设了解全球新闻的一个窗口。《时代周刊》可能是大家比较熟悉的杂志,因为国内媒体经常会报道它的封面人物还有评选活动等。《时代周刊》每年都会评选“年度人物”,但它的评选“年度人物”并非只是个人,还会出现一些组织,甚至物品和概念。比如《时代》在1982年把计算机评为“年度人物”、1988年,当年的年度人物为“危险的地球”,呼吁人们对生态的关注。

    4. The Economist《经济学人》

    《经济学人》(The Economist)于1843年9月在伦敦创办,杂志大多数文章写的机智,幽默,有力度,严肃又不失诙谐,并且注重于在最小的篇幅内告诉读者最多的信息。杂志主要关注政治和商业方面的新闻,但每期也会有一两篇针对科技和艺术的报道,以及一些书评。杂志中所有文章都不署名,而且往往带有鲜明的立场,但又处处用事实说话,在世界杂志类别中享有盛誉。

    5. Newsweek《新闻周刊》

    《新闻周刊》(Newsweek)于1933年2月17日创立,它与上文提到的《时代周刊》和《美国新闻和世界报道》并称为美国三大新闻周刊。《新闻周刊》在美国国内一向以时政新闻见长,其时政评论为其赢得了诸多荣誉。

    查看网址:http://www.newsweek.com/

    以上的报刊基本把题源天下分的差不多,此外其他具有影响力的报刊还有:

    The Los Angeles Times《洛杉矶时报》

    Washington Post《华盛顿邮报》

    The Wall Street Journal《华尔街日报》

    看完先别忙着绝望,出题老师还是有良心的,据说从国外主流报刊上摘来文章之后会做一些处理。比如把超纲词汇用四级词汇替换掉、把复杂句式变简单、删除一些俚语等等,可以说是有那么一点点贴心的。

    大家如果想看外刊的话,可以关注【知米阅读】-【外刊自习室】栏目,老师每天都会为大家推送一篇精选自(但不限于)以上外刊的文章供大家阅读。毕竟一点一滴的积累,才会实现质的转变!


    (2)怎么练?

    练习方法:KLA做题法。

    K代表Key words(选取题干关键词);

    L代表Locate the key messages(定位原文关键信息);

    A代表Analyze the key messages(分析原文关键信息并对照选项选出正确答案).


    摘自「知米阅读·四级阅读特训营」讲义


    1、阅读题干,抓取关键词:

    仔细阅读题干信息,弄清楚题目究竟在问什么,并选取题干关键词。

    2、定位原文:

    根据题干关键词,找到原文对应的答题区域,锁定答案范围。

    3、分析答题区域内容,对照选项:

    阅读答题区域的内容,寻找自己所要的信息。

    对照各个选项的信息,选出与所定位原文表述一致的选项,排除干扰选项。

    这个解题方法,可以帮助大家快速的定位关键信息,有条理地进行解题,提高做题效率及正确率。

    以上解题步骤建议同学们可以记下来,并多多练习


    Part 2:解题技巧

    平时的多看多练是基础,但是考场上面时间紧迫,解题技巧可以帮你节省宝贵的时间,助你通过四六级考试。

    ★做题时如果一道题耗时超过5分钟,那就得直接pass,不能再继续死磕。做完其他题目之后如有时间,再回头仔细分析或根据全文主旨判定答案。

    ★遇到让你犹豫不决的选项,务必回到原文定位段落中,仔细比较哪个选项的同义表达更多,而不是凭自己的直(yi)觉(xiang)。

    ★正确选项必然符合核心价值观,反之亦然。概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项,较具体的、肤浅的一般是错误的。


    (1)仔细阅读技巧:

    1,看题目时,请记住:千万不要看选项!

    因为每道题的选项有4个,5道题就有20个,几秒钟的时间根本记不住辣么多信息,多半都会越记越乱,不但达不到“预读选项”的目的,反而更易被混淆。

    关键词主要看——5w1h(what,who,where,when,why,how)时间地点人物起因经过结果,以及各个人物的观点。

    2,一般情况下,遵循「题文同序」的原则。

    不过也有命题老师不按套路,把观点题设置在前两题里。这时我们也“以其人之道还治其人之身”,不按他的顺序做题:但凡是与观点和主题相关的都留着最后才答,不然可能掉入“判断片面”的陷阱里。

    3,前三个问题大多都是相互独立互不干扰的细节题,所以可以不用先浏览全文

    画完关键词之后用中速浏览全文(中速就是能看懂大意又能get到细节的速度);

    根据关键词或同义替代词定位所在段落,定位准确之后,仔细读懂再看选项进行选择。

    4,一切毫无根据的推测,都是yy。一切选则都需要建立在对文章的理解之上,而不是把我们的惯性思维代入作者想表达的意思中。在没有90%的把握的情况下,相信直觉会更管用。


    5,蒙题技巧:

    正确选项、干扰项、最佳选项这三者分别有什么特点?

    正确选项的特征:

    一般都具有模糊性、不确定性、观点性(尤其是观点题、细节题和主旨题),含有以下词汇:

    ⑴. may ,might,likely,likehood

    ⑵.some,certain, a/an,in some way

    ⑶.should:意为“xx应该做某事”时,表达一种委婉的谴责或不满,亦或是较为中肯的建议。当should用在虚拟语气中,含有观点情绪(积极、消极)或者表示建议)

    ⑷. effort,adjustment,influence,impact,change

    ⑸. dynamic,process,shifting

    能选为考题的议论文,都是正儿八经的文章,不会把话说的太满太死,或多或少会留有余地,多一些might,may,给特殊情况留有缓冲余地。


    错误选项的类型:

    1) 定位错误:细节题,例证题,态度题。

    这时就要回头看定位段落是否一致,注意细节即可。

    2) 张冠李戴(各种偷换的情况,常出现在细节题里):

    (1)主被动偷换(比如说A打B,选项里会说是A被B打,只是动词变了,其他成分不变,所以很容易被粗心的考生忽略,跳入陷阱)

    (2)对象偷换(尤其细节题里的人物与事件相匹配时,经常对有这种情况)

    (3)主干成分(主语,谓语,宾语),一般是保留原文部分成分,偷换组成成分

    (4)因果偷换(相比之下,不是很常见)

    可以切分原文和选项,将选项与原文进行对比,看看是否有“狸猫换太子”的情况,有的话就立马排除该选项。

    3)未提及,not given:

    文中完全没有依据 !但是选项的逻辑丝毫木有任何毛病,仅看选项是无法看出问题的,必须要结合原文才行。

    这个是众多干扰项中最有诱惑性的一种——乍一看觉得没毛病啊。但是错就错在乍一看没毛病,便会让考生放松警惕。实际上,该选项和该文章或题目不搭,完全是无中生有来妖言惑众的。

    4)以偏概全

    这种情况比较常见,也是命题人的老套路。比如说把一个人的观点引申为一个党派的观点。四六级和考研都喜欢这种考法hiahiahia,不过一般都挺明显的。

    5)正话反说、双重否定

    有点相当于细节题,做这种题时最好返回原文确定一下,不然会因为忘记或者因为被选项迷惑就选错了。


    最佳选项:

    与文对应,主题为王

    在文章中能准确找到对应的【定位关键词】或【同义替换词】,而且还【与主题相符】的,就可妥妥滴没跑了。

    不管选项怎么变换表达方式,正确选项必须得符合主题,毕竟所有的题目都是围绕文章主题展开的,与主题相悖的选项,不是命题人打自己的脸吗?这种选项皆可排除掉。


    (2)长篇阅读

    解题方法:先看题干,圈出关键词→浏览全文找关键词或同义替换词(先匹配数字、时间、地点、专有名词)→代入原文排除筛选正确选项→选好后浏览检查一遍

    技巧:

    1,这道题最重要的是先看题目,圈出各选项的关键词。

    不过需要注意的是,不能用表达中心思想的主题词去定位,因为文章通篇讲的都是它,这样会扩大选择范围。

    「特殊定位词」,如人名、大写、连字符、数字等,也是重要的定位信息处,但有时题干与原文的数字存在形式上的改变,这一点需要大家注意一下。

    2,若是很难记住题干中的所有段落的关键词,那就退而求其次,先记住前面4-5个,减少记忆量,不然后面会把自己弄晕。

    3,在全文中快速浏览找到定位句或同义转化句,确定段落与题目的信息相对应。

    4,「同义转化句」、「细节归纳」、「细节推断句」是长篇阅读中最常见的考点,正确率最高。

    5,匹配完记得按照已选顺序浏览检查一遍,看看是否读的通。这一步对于信息匹配很重要,因为段落之间排序都是有联系的,不错则已,一错则……连错2-5个。


    (3)选词填空题

    ★1,做完型前,如果不能保证10分钟内能对7题,那就先把时间分配给其他更重要的题型,最后用5min左右做完型。因为完型的性价比是最低的。

    ★2,先把确定的选项选完,剩下的不确定的题不要过于纠结,实在不会就跟着直觉走吧,这里不需要花费太多时间。

    解题方法:标出选项词性→分析所缺词的词性→代入语境选词义正确的→搭配题可用排除法。(即标出、分析、代入、排除)

    1,先给选项中所给的词的标上词性的缩写字母。

    如n(名词)、v(动词)、a(形容词)、adv(副词)、3单形式、p(过去式)等。

    根据各词性的后缀判断,可快速挑选出适合的选项。

    eg.名词词缀:-tion(attention),-ment(achievement),-or(actor);

    形容词词缀:-ful(cheerful),-able(disable),-ous(dangerous);

    副词词缀:-ly(clearly),-ward(backward);

    2,然后浏览上下文了解大意,先做有把握的题。

    3,分析该句子所缺词汇的词性,找到匹配的几个选项(有的选项可以填入好几个词性,这时把自己知道的词性都标出来。)再根据意思,筛选出最正确的选项(或排除明显不正确的选项)。

    4,再根据上下文语境,带入原文判断词意是否正确

    5,词组搭配类型的题目,有印象的话一眼就能选出正确选项,没印象的话就用排除法咯。


    其实,网上的备考战略,答题技巧一应具有,但我们缺的从来就不是技巧攻略!!!

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    0 讨论(0)
  • 2020-12-10 23:42:01
    先上原po公众号:大学英语四级


    下面我分别说说三个题型怎么复习吧~

    一、Section A解题技巧

    1.将15个待选词按照词性分类,目前四级只考名词、动词、形容词、副词,名词前写n,动词前写v,形容词写adj,副词写adv;


    2.确定词性后,通读全文,理解基本主题即可,各段第一句是关键;


    3.根据语法判断文中空缺处需要什么词性的单词,进行词性筛选,再去后面的单词中找同一词类的选项,选出正确答案。


    二、Section B解题技巧

    1.通读全文,理解基本主题即可;


    2.寻找文章各段落主题句,标出关键词,各段第一句是关键;


    3.通读各个选项并标记其关键词,与文章各段落主题句一一对应


    4.为了更有效率,你得把问题主干找出来,例如: The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization.主干(主语谓语宾语)是“the way has changed”。这样你可以快速知道题意,当你找到关键词后,再把这些修饰词与段落的句子一一对应,从而百分百确定答案。


    三、Section C解题技巧

    1.通读全文,理解基本主题即可;


    2.标记问题中的关键词,在这个关键词下面划线;


    3.将关键词代入到文章中,寻找答案句;


    下面按照题型分类讨论(以下引用新东方在线的总结,确实很实用):

    3.1 细节题

    细节题的特征


    1、题干出现文中具体的人、概念、时间等;


    2、题干重现文中某句的信息;


    3、直接问某句、某词或短语的意思。


    细节题的解题原则


    1.局限定位:在做题时一定要找准题干定位词,定位至句找出答案。


    2.三句原则:如果在定位句中找不出答案,在定位句前后找找,一般答案不会出这三句。


    3.正选优先:识别正确选项特征。也就是优先选择原文中能找到原句的答案。好多学生看到这种说法可能会比较迷茫,下面我们一起来看一下英语四级仔细阅读正确选项及错误选项的特征。


    细节题正确选项的特征


      对应:选项对应自文中某句的信息,不含推理、无凭空臆想、忌照搬常识。


      改写:选项进行同义改写,没有大量照抄原文或者选项进行了同义词替换、句式变换、合理概括归纳。


    细节题错误选项的特征


      对应错误:选项文章未提及或文章提及,但答非所问。


      改写错误:选项与原文相反、偷换原文概念、拼凑无关信息或与原文有偏差、过于绝对。


    3.2 段落题

      段落题特征如下:


    1.题干问整段大意、或从整段归纳及推理;


    2.题干只能定位至段、无法更细;


    3.题干问的某信息在某段中出现多次。


      段落题的解题技巧如下:


      1.找出段落重点句:段落重点局一般在段首、段末或者段中出现转折的话后面一句话,这几个地方出现有限信息的概率比较大;


      2.找出段落话题词:段落话题次就是段中重现多次的词;


      3.选项定位法(模糊的题):将选项带回段中定位、比对,选出最佳答案。


    3.3 全文题

    全文题的特征是:


    题干问全文大意、全文意图、作者整体态度等,题干某信息全文分散出现多次,出现在最后一题,且定位模糊。


    全文题的解题技巧如下:


      1.开篇方式定中心:根据文章的开篇方式确定文章中心。直叙型/转折型/问答型/举例型。


      2.串联各段整中心:整合各段首句、话题,根据这些内容总结出文章中心。


      3.巧用别题猜中心:利用前面题目的信息推测中心。


      4.正确答案靠中心:议论文主要考文章的话题、态度,说明文主要靠文章的对象、特征。


      全文题大家比较容易过度推断或者遗漏条件,同学们在做这类提目时千万不要凭空猜测,一定要根据原文,做到有理可依。


    祝你顺利通过大学英语四级~

    0 讨论(0)
  • 2020-12-10 23:45:01

    拿下英语四级阅读,关键就在于找到正确的文章来源、做题顺序和解题方法。

    接下来,我会一一为你介绍这套方法论,并针对不同题型为你提供相应的解题妙招!

    四六级考试中的阅读文章通常来自英美的知名学术杂志,像 Time, New Scientist, The Economist 等,题材涵盖了教育、科技、健康、商业、经济、文化等等。

    在这些文章中你会看到很多你大概都有点儿印象的事儿,比如经济大萧条啊,乔布斯去世啊,柯达公司倒闭啊(零零后可能已经不知道柯达了…)诸如此类的,所以说平时多读书多看报多看新闻少胡闹还是很有必要的。

    虽然阅读这种题型大家太熟悉了,从小做大,但是我还是要多说一句,不要傻傻的按试卷顺序做题!

    阅读题型难度题数分值每道题分值推荐时间:

    阅读部分占整个总分 710 的 35%,大家可以看到三种题型的分值并不一样,如果你想要提高得分率,那么就需要重点保证 Section C 的正确率,对一道 Section C 相当于对四道 Section A,又加上在阅读部分 Section A 的难度是最大的,即使你到最后没时间做 Section A 了,一道不做,全部放弃,那你的阅读得分率也会有 85.7%((Section B 10%+Section C 20%)/35%,PS:数学不太行的可以直接跳过)。所以说做题顺序非常重要,牢牢记住:

    先认真做 Section C,再仔细做 Section B,左后有时间做 Section A

    四六级阅读的单选题是要是考察崽们对原文和题目文字的对比理解能力,或者再简单点儿说就是同义替换的理解能力,同义替换这事儿在听力部分已经讲过了,等会儿还会在阅读技巧部分给大家再混个脸熟,不用担心。

    最最重要的 Section C 阅读理解

    阅读理解同样存在解题方法,这里总结为四条:顺序原则、同义原则、归纳原则、排除法。下面我一个一个说:

    1、顺序原则

    都给我记住:每篇文章后的五道题目都是严格按照文章的先后顺序出题的!第一道题绝大多数都是针对第一自然段的内容进行命题,而最后一题往往是针对末端或者全文的中心来命题。所以,做题的时候一定要注意定位段落,不要像个无头苍蝇一样满篇乱找,把时间都浪费废了。

    如果大家在做题的过程中发现了某道题定位不准,那也不用慌,你先定位下一道题目的原文出处,最后再按顺序倒推就行了。顺序原则可以很快帮助大家在考试中定位出原文出处,剩下的就看你对原文信息和题目选项的对比理解能力了。

    2、同义原则

    我再插播一遍广播啊,都给我先看题目和选项,再去读文章。言归正传,我接着说,这个【同义原则】在阅读单项选择中有 60% 的题目都可以用此解题。另外 20% 的题目中,正确选项中的同义词设计比较少,基本是原文原词的重现,睁大眼睛仔细看,基本没啥问题。最后那 20% 的题目比较难,要用到下一个我要讲的归纳原则。

    先来看一个真题例子:

    原文:Junk food is everywhere. We are eating way too much of it. Most of us know what we are doing and yet we do it anyway.

    题目:What does the author say about junk food?

    A. People should be educated not to eat too much.

    B. It is widely consumed despite its ill reputation.

    C. Its temptation is too strong for people to resist.

    D. It causes more harm than is generally realized.

    一般同学做题:感觉应该是 B 吧。

    学霸同学做题:选 B。因为: 1)B 项中的 it 代指原文 junk food;2)选项中的 widely=原文中的 too much;3)选项中的 consumed=原文中的 eating;4)选项中的 despite=原文中的 yet;5)选项中的 reputation=原文中的 know;6)选项中的 ill=原文中的 junk(都是负面含义),六组同义词对应,所以 B 项正确。

    同学们啊,这个例子说明了什么,说明做任何阅读都不是找感觉,本质上就是在找同义词,你同义词找的越多,能保证你的准确率越高。没事儿多查英文字典,多看看用英文解释英文单词,对提升英语能力也很有帮助,而且更加地道。

    3、归纳原则

    归纳是什么?就是对原文上下文信息的推导总结。很好理解,我先举个例子:

    一日,橙子渴了,拿着杯子去茶水间接水,正好与新入职的他擦肩而过,但毫无感觉。过了段时间,每次与他擦肩而过,橙子就莫名快乐。到了现在,一天不与他擦肩而过,橙子连觉都睡不着了。

    Q: 这段话说明什么?

    A. 他是个新入职的员工,去茶水间倒茶。

    B. 橙子很喜欢喝水,每天都要去茶水间。

    C. 茶水间的过道很窄,走路很容易和人擦到肩膀。

    D. 他对橙子越来越重要,橙子好像爱上他了。

    朋友们,答案非常明显是 D。但你会发现 A、B、C 当中都出现了原文相同的词汇,

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  • 2020-12-10 23:52:01

    以下转自网络

    英语阅读理解命题规律及技巧。
    1、原句重复出现,200%错。正确的都是有改动的,即同意替换。
    2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是,就是你做错了。
    3、选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的。(要有这个意识)。
    4、就一般而言,some people,表作者不认同的观点。few people,表作者的观点。
    5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
    6、某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
    7、有的时候,一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了,非常少。。
    8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系。一般来说,一段一个题,只是一般来说喔。。
    9、一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题。所以,长难句必须要拿下!!
    10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语,总分结构或者总分总的段落很多。。
    11、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项。不过这种类型的题,很少见了。。
    12、有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述。而在第2或3句以后,会出现对比或者转折。一般来说,转折后面的是作者的态度。你要注意的是,作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
    13、在应该出现答案的地方,没有答案。。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。。
    14、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明。是的话,这的地方可能会出题。出的话,答案就在这附近。而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明。这种情况下,这里往往会设问题。不过,这种情况很少见了。。
    15、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的。这样句子的特点是,句子比较短。注意,答案一般不会在这儿出现。选项中出现,肯定是干扰项。你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句。一些作为过渡的句子,不可能是答案。在你读不懂的情况下,要有这个判断力。
    16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!!就看你能不能找得到。考研英语,考的就是这个!!那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题。。
    17、每一个问题,在原文中,都要有一个定位。然后精读,找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”。
    18、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除。总之,选项的单词是拼凑的,肯定错。
    19、一定要注意文章中句子的宾语部分,尤其是长难句中主干的宾语。上面说了,考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是,长难句里,最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么,一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然,还有一些起修饰、限定作用的词,一定要看仔细。小心陷阱。
    20、若某个问题,是特别长的一个句子,一定要看清问的是什么,别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
    21、注意问题的主语是谁,它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致,一般来说,都是错的。
    22、即第6条,某某人说的话,尤其特别长的句子,或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍,就是要引起你的重视。
    23、错误的选项,往往是就文章某一方面而说的,其特点是:所涉及的,仅仅是某一个小问题,或者很具体,非常具体的一件实事。200%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。
    24、中国人出的题。多是总-分结构,或者总-分-总。所以每段开头结尾,都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
    25、文章的结构,要么总-分或总-分-总,要么转折、对比,要么举例说明。就这么几个套路。
    26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候,选项中,会对原文中本来正确的事做错误的修改,来作为干扰项。你要注意的是,选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思,或者用一些牵强的修饰词,来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
    27、某人说过的话,有时并不是题眼,但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点,也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词,有感情色彩的词。做题时,要有这个意识。
    28、就某个词或者某个句子设问题,不用猜词。就一条,文章主旨! 不用去研究这个词什么意思,把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
    29、接着28条说,不管什么题型,上面说的还是其他别的题型。很绝对的说,反映主旨的肯定对,前提是你能确定它就是主旨。考研英语,一直到2011年,这一条还没变过。所以,文章读不太懂,但能把握作者想表达的意思即可。如2011年争议题37题。
    30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系,是接着说的,还是转折关系。这里出题的话,要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的,可以从这些句子里找同义词。是转折关系的,就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
    31、凡是举例的,都是为了说明观点的。那么,这个观点(中心句),一般来说,会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之,作者举例想说明的这个观点,你一定要找出来。
    32、排除2个选项以后,选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
    33、词汇题的正确答案,往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词),原文这附近的句子,是并列关系或者解释说明句的,就从这些句子的关键词的相近意思去把握。是转折关系的,就从关键词的相反意思去把握。总之,你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。。
    34、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题,选项中出现了B没C,或者只出现C没B。肯定错,直接排除。可能你会问了,同时出现B and C 咋办? 目前还没出现过这种情况。。注意,这里说的B和C,是单词或者短语。。这是干扰项的特点之一。 实际情况是,这个句子不是题眼。
    35、接34题说,还一种情况是,若B和C是2个长句子,中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的,选项中都出现了。。一般来说,选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(如05年TEXT1 ,第一题。不过总体来说,这种题型非常非常少见。偶在这里想说的是34条。这样的干扰项,你要会识别。)
    36、注意几个词,yet表转折,hardly表否定。while 有时是比较,有时也表转折。比较的时候,注意比较的对象,要弄清楚。转折的时候,你要知道作者对什么进行了转折。
    37、如果你对“关键词”比较蒙,或者你想问:我怎么知道哪个是关键词?解释一下,关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说,一个句子主干的主语,宾语,和其他的修饰部分,都是很重要的!! 宾语是主语的宾语,所以,和主语是要对上号的,对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分,干扰项常常在这里做手脚,比如会有一些特殊的限定,千万要留意,别疏忽了。。
    38、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼,选出正确答案,看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以,中心句不知道在哪,或者读不懂,很难选出正确答案。中心句的具体位置,见下条。
    39、很关键的一条,抓住每段的中心意思,也就是中心句。每段至少一句,最多2句。 一般来说,总分结构的段落,中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段,中心句在出现转折的地方,或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系,是并列还是转折。然后来把握这句话的意思,把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
    40、每个问题,要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分,且你没有太看懂,这段已经完事了。。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话,就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。。 (貌似是13条的重复)补充下,这只是小技巧,只起补充作用,有时候用不上。。
    41、每段的第三行,一般来说,也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是:句子很长,由两句或者两句以上组成,是个长难句。尤其是 that mean ,the notion is that 之类的,一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子,若出题的话,句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。。每段最重要的三个地方:段首,段尾,和这儿。再就是带引号的。中心句一般就在这几个地方。 其实也就这么几个地方。。别的地方一般都是过渡句。。
    42、若是转折段的话,要注意转折的那个句子,一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动)。转折前后都要看,看对比的是什么。在看不懂的情况下,通过前面的,来翻译后面的(反向翻译),来找关键词。反之亦然。
    43、最后一段,主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话,叙事部分以外的,重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话,段尾可能会作干扰项(见54条),但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话,段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点,选项中有相近意思的不是片面的叙述,一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语),也就是作者关注的。
    44、选项中出现ONLY 的,目前还没有对的。
    45、说明原因的,且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。
    46、中心句特别长的,2小句组成,选项中这2句都出现了,怎么排除?反映主旨的是对的。就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明,或者补充,或是对主旨的一个具体现象的反应,或是对其造成的后果的叙述。这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之,这样的题,符合28、29条的就是对的。符合23条的,就是错的。
    47、一定要注意,谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子,来做选项,一般是错的。被修饰的那部分来作选项,一般是对的。
    48、因果关系的题,很直接、很简单的因果关系,直接排除。间接的因果,反映主旨的,可能是对的。 总之,因果关系的题,把握主旨就可以了。文中提到的直接因果,如具体的事或是什么的。都是干扰项。
    49、48的补充,正确选项反应的,往往是实质的,根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现,一般都是干扰项。
    50、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的),是与文章主题无关的词,而非同意替换。(这就需要你的基本功了)
    51、新趋势,有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且,长难句明显增多。有时,它会让你崩溃到单词都认识,却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以,一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥,也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
    52、通过首段或者前两段,来把握信息点。也就是作者想说的,是谁和谁的关系?
    53、接着上面说,一篇文章谈的是什么,或者说“谁与谁的关系”,一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话,“谁与谁”一定要弄明白。比如,一篇文章说的是A与B之间如何如何。若问题问你A,选项有B的,往往就是正确答案。若问你B,你就可以先把没有A的选项排除。
    54、最新趋势,最后一段,段尾很明显不是总结,而是以补充为主的句子。注意,这里可能会以干扰项的形式出现。
    55、如上所说,中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾,或者带引号的句子。但是,这也是干扰项常常出现的地方。所以,你的基本功,对文章理解的程度,是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧,但是想拿理想的分数,光靠技巧是不现实的。
    56、有的时候,你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定,或者否定否定再否定。遇到了,尤其是3重否定的,基本上这里会设题,这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的,到时候出现了,别蒙,别犯怵。。
    再补充一条,however 后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题,题眼都是however 后面的句子。 所以,这个词一定要敏感。

    #关于笔者:荷兰埃因霍芬理工大学工业设计系博士在读/公众号:“工业设计李存”/知乎专栏:“工业设计”#更多关于我的创作--工业设计类:设计杂谈/设计与历史/工业设计就业/工业设计留学与考研/设计研究/设计手绘/全球最新设计作品赏析/工业设计与技术/工业设计建模与渲染/手表非设计类:英语学习/技能干货/搞笑与抖机灵/冷知识、时政、心理学 等

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