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如何给四岁宝宝英语启蒙?

软草莓
软草莓 2020-12-10 22:37:18
5条回答
  • 2020-12-10 22:47:19

    我家对小萌的英语启蒙是从他 1 岁 10 个月开始的。

    小萌 3 岁的时候第一次出国,可以自己在汉堡店、牛排店点餐,自己向酒店前台询问洗手间和健身房的位置,主动和国外的小朋友打招呼、一起玩,主动在国际航班上问空姐要各种饮料、食物和毯子等。那次出国期间,小萌在美国上了三个月幼儿园。老师说,他完全听得懂、聊得来。于他而言,语言从来都不是一个问题。

    总有人觉得,小萌英语好,那是因为我和萌爸英语好,所以孩子英语才好。其实,我英语过六级已经是 15 年之前,孩子爸爸的英语连六级都没过,还带着浓重的、坚持要把 z 发成「zi」的典型口音。小萌之所以能够达到这样的英语水平,完全是因为我和萌爸对相关的英语学习理论的研究,以及日复一日的坚持和实践。

    先说几个英语学习的误区:

    误区 1:只有外教授课,才能让孩子拥有一口标准口音。

    英语也有各种口音,英式口音和美式口音就截然不同,即使在美国境内,也有很多不同口音。0-6 岁的孩子很难做口齿清晰的发音,要求他们说一口标准的英语更是不切实际。

    误区 2:自然拼读法很热门,简直是英语启蒙必备。

    但自然拼读法的基础是,孩子有着较强的听说能力,通过这种方法将听说转换为读写能力,并不适合英语启蒙,尤其不适合第二外语启蒙。

    误区 3:花钱让孩子去英语班,比家长教得更专业。

    英语班的真实输入有多少?是否能启蒙英语思维能力,一周一次的频率是否足够?孩子是否喜欢老师,老师的教法是否适合孩子的个性?都是需要好好考察的。

    误区 4:多让孩子看英语动画、电影,慢慢就学会了。

    动画、电影等节目,更多是一种「被动学习」,如果孩子多带带观看,即使听不懂语言,也可以通过画面变换继续看下去。如果家长不陪伴、不互动、不引发孩子的思考、不复习,看英语节目和中文节目的效果其实差不多。

    那么,如何才能做好英语启蒙呢?我觉得以下几点才是最重要的。

    第一,一边磨耳朵,一边唱起来、动起来。

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  • 2020-12-10 22:50:19

    顺其自然,则春风化雨;拔苗助长,则适得其反,在小孩幼小的心灵种下厌恶恐惧英语的种子。

    中国父母多望子成龙,几岁小孩学英语,有条件则可在在纯英语环境慢慢习得英语,无条件则简单的学点字母单词口语即可,不必认真。没有英语环境,没有大量时间浸润,没有父母矫正,区区几节课是学不好英语的,小孩累家长也累,关键依旧学不好。

    没有语言环境,英语则按学校进度按部就班学习就好了,初中以后在集中突破语法思维,系统的学习语法,建立起英语的思维方式。

    如果没有语言环境又实在想孩子先人一步,那么可以自己教,自己学习英语的语法思维给小孩细腻正确的讲解和纠正。

    可以搜《英语思维微课程:解密英语语法的原理》,家长通过学习英语思维可以建立宏观的英语语法思维框架,且又精细的理解每一个具体时态的思维,通过吃透其原理本质,从而正确的把这种思维通过和小孩不断的互动春风化雨般自然而然地传递给小孩。

    英语思维入门可以在头条搜《英语思维课程 时态的原理》《英语动词的秘密》《英语思维课程 句法分析基础》等视频,一看就懂,快速的构建自己的语法思维体系。


    英语思维 解密语法的原理
    0 讨论(0)
  • 2020-12-10 22:56:19

    我家对小萌的英语启蒙是从他 1 岁 10 个月开始的。

    小萌 3 岁的时候第一次出国,可以自己在汉堡店、牛排店点餐,自己向酒店前台询问洗手间和健身房的位置,主动和国外的小朋友打招呼、一起玩,主动在国际航班上问空姐要各种饮料、食物和毯子等。那次出国期间,小萌在美国上了三个月幼儿园。老师说,他完全听得懂、聊得来。于他而言,语言从来都不是一个问题。

    总有人觉得,小萌英语好,那是因为我和萌爸英语好,所以孩子英语才好。其实,我英语过六级已经是 15 年之前,孩子爸爸的英语连六级都没过,还带着浓重的、坚持要把 z 发成「zi」的典型口音。小萌之所以能够达到这样的英语水平,完全是因为我和萌爸对相关的英语学习理论的研究,以及日复一日的坚持和实践。

    先说几个英语学习的误区:

    误区 1:只有外教授课,才能让孩子拥有一口标准口音。

    英语也有各种口音,英式口音和美式口音就截然不同,即使在美国境内,也有很多不同口音。0-6 岁的孩子很难做口齿清晰的发音,要求他们说一口标准的英语更是不切实际。

    误区 2:自然拼读法很热门,简直是英语启蒙必备。

    但自然拼读法的基础是,孩子有着较强的听说能力,通过这种方法将听说转换为读写能力,并不适合英语启蒙,尤其不适合第二外语启蒙。

    误区 3:花钱让孩子去英语班,比家长教得更专业。

    英语班的真实输入有多少?是否能启蒙英语思维能力,一周一次的频率是否足够?孩子是否喜欢老师,老师的教法是否适合孩子的个性?都是需要好好考察的。

    误区 4:多让孩子看英语动画、电影,慢慢就学会了。

    动画、电影等节目,更多是一种「被动学习」,如果孩子多带带观看,即使听不懂语言,也可以通过画面变换继续看下去。如果家长不陪伴、不互动、不引发孩子的思考、不复习,看英语节目和中文节目的效果其实差不多。

    那么,如何才能做好英语启蒙呢?我觉得以下几点才是最重要的。

    第一,一边磨耳朵,一边唱起来、动起来。

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    如何给四岁宝宝英语启蒙?关于少儿英语启蒙,有很多需要注意的地方,比如报名机构就是一个非常考验耐心的活儿。少儿英语启蒙和其他阶段学习英语的时候不一样,孩子会因为没有耐心,很难坚持下去,如果课程不够趣味,老师不够细心,学习的效果也不好。

    其实家长们可以去看看一些幼儿英语启蒙课程,找个专业的学习培训,孩子学得好,家长放心,比任何一种学习方式更起作用。

    最好的儿童英语启蒙课程还是在一些培训品牌中才有,也就是孩子到了4岁的时候吧!可以给他报名专业的儿童英语启蒙课程学习,线下的门店和网上的学习平台都有。这些培训机构他们提供的学习服务很专业,能够按照合理的学习计划给孩子辅导,循环渐进。

    不过在大家给孩子选择儿童英语启蒙课程学习的时候,我比较建议大家选择网上的机构,因为很多线上的儿童英语学习平台,在教学的有优化和师资的培养这一块做得非常好。比如阿卡索外教网这家已经做了6年的品牌,就有比较专业的儿童英语启蒙课程。师资上可以选择中教和外教一种辅导的类型,基础和发音同时进行,性价比上非常具备优势,平均每节课才20块钱左右,比大多数机构都便宜。

    如果你觉得线下的英语培训机构,价格收费太贵了,或者是师资条件并不够理想,其实的家长们也可以给孩子试试线上的英语培训方式,目前有很多线上少儿英语培训,教学体系完善,经验丰富,可以很好的帮助孩子提高学习效率,学好英语这门语言。

    之前学习英语,我给孩子报名了线上英语培训,当时对比了不少品牌,选择了现在这家机构,是在线外教一对一类型,这里也给大家分享一段视频,可以做个参考。

    这种在线外教授课模式,不会受到地域的限制,任何一家机构只要教学合适,价格能接受,就可以报班学习。而且可以根据孩子的现阶段学习情况,制定学习计划,安排外教老师进行一对一教学辅导,价格不贵,教学有针对,各种学习需求都可以很好的满足,潜力很大,在这里也把上课网址分享给大家:

    免费专属试听通道,顶级外教一对一

    学习英语时,不知道如何选课报班,千万不要任意而为,参考一下过来人的经验,对比一下各大培训机构,可以了解到更多对自己有价值的信息,这篇文章《全新热门少儿英语培训机构点评,报班详情一览》可以指导你选班报课,快去看看。

    0 讨论(0)
  • 2020-12-10 22:58:19
    儿子一岁就开始上某早教的音乐课,音乐课都是英语歌曲,到今年夏天上了五季。

    儿子现在还有一个月三岁,能完整唱很多英语儿歌,也懂很多英文单词,简单的句子也能够说一些,比如Come on! Hurry up! Let's go。发音可以算标准。

    但是,早教其实每个星期只有一次课,唱一个小时,重点是父母要当回事,要自己学会,给孩子唱。

    我自己是英语老师,所以平时也会给他不同程度地说说英语,给他唱各种英文歌曲,除了早教的一些歌曲,自己也会教他唱Do Re Mi, Silent Night, Moon River一类的歌曲。

    总体感觉,不存在不可以两个一起教的问题。接触多了,孩子自己也慢慢揣测很多单词的意思了。也会主动问一些歌词的意思,甚至会不自觉学会一些句子。

    当然,如果你自己的英文水平很有限,我就不太介意你教他。毕竟,打好一个语音基础也还是重要的。

    谢邀。
    0 讨论(0)
  • 2020-12-10 23:06:19

    启蒙教育中除了家长们都知道的书籍的阅读之外,还有什么又有趣又有益的教育方法呢?其实大家往往忘了童谣的作用,和我们学习中文一样,想象下小时候是不是我们也是哼着一些朗朗上口的儿童长大的呢?其实在英语中也有很多充满趣味的经典童谣,童谣带着充满韵律的音调和有趣易懂的故事,朗朗上口的童谣为孩子的小小世界,编织了一个又一个美丽的童话。爸爸妈妈们可能不知道,童谣也是孩子学习和认识世界的重要方式,一首好童谣就是孩子看向世界的一扇窗。

    下面不妨让我们一起欣赏一下吧:


    歌曲1

    A SAILOR WENT TO SEA一个海员出海了

    歌词

    A sailor went to sea sea sea,一个海员出海了

    To see what he could see see see,去看看他能看到什么

    But all that he couldsee see see,他能看到的所有

    Was the bottom of the deep blue sea sea sea.就是深蓝色的大海大海大海

    推荐理由:

    在这首韵律欢快的童谣中,发音基本相同的单词sea和see反复出现。通过朗读这首童谣,孩子既能体会到英语学习的乐趣,又可以学会区分see和sea这两个相似的单词。


    歌曲2

    IF YOU ARE HAPPY如果感到快乐

    歌词

    If you’re happy and you know it. Clap your hands. 如果感到快乐你就拍拍手

    If you’re happy and you know it. Clap your hands.如果感到快乐你就拍拍手

    If you’re happy and you know it, then your face will surely show it.

    如果感到快乐,笑容就会洋溢在你的脸上

    If you’re happy and you know it. Clap your hands. 如果感到快乐你就拍拍手

    推荐理由:

    这轻快的旋律是不是让爸爸妈妈和孩子都觉得耳熟呢,没错这首儿歌在国内早有中文版,现在和孩子一起听听原版吧!爸爸妈妈们记得要让孩子永远保持笑容呦~


    歌曲3

    I LOVE LITTLE PUSSY我喜欢小猫咪

    歌词

    I love little pussy, her coat is so warm.我喜欢小猫咪,她的皮毛好温暖

    And if I don't hurt her, she'll do me no harm.我不伤害她,她就不会伤害我

    I'll sit by the fire and give her some food.我坐在火堆边喂她点食物

    And pussy will love me, because I am good.猫咪就会因为我的善良喜欢上我


    推荐理由:

    古灵精怪的小猫咪人人都爱,孩子也是如此。这首可爱的童谣可以教会懵懂的孩子怎么和猫咪这种小动物友好相处,让孩子做一个有爱心的人。


    歌曲4

    BUSY BEES 勤劳的小蜜蜂

    歌词

    Busy bees, busy bees,小蜜蜂真勤劳

    In the flowers, in the trees.在花丛间,在树林里

    Buzzing here, buzzing there,在这里嗡嗡叫,在那里嗡嗡叫

    Buzzing everywhere.到处都有它们的身影


    推荐理由:

    勤劳的小蜜蜂是这首童谣的主角,追随着小蜜蜂的嗡嗡声,孩子也会学到勤劳是值得人尊敬的良好品质,爸爸妈妈也要教育孩子成为一个勤劳的人呀。


    歌曲5

    THE MORE WE GET TOGETHER 我们越来越亲密

    歌词

    The more we get together, together, together.我们越亲密

    The more we get together, the happier we'll be.我们就会越快乐

    Cause your friends are my friends, 你的朋友就会成为我的朋友

    and my friends are your friends.我的朋友也会成为你的朋友

    The more we get together, the happier we'll be.我们就会越快乐

    推荐理由:

    你有你的朋友,我有我的朋友,我们只和各自的朋友玩耍,孩子的世界会有这样奇怪的规则。而这首童谣告诉孩子们,只要善于交朋友,朋友的朋友也会成为自己的朋友,最终自己会收获越来越多的好朋友。


    这些优美又充满趣味的童谣会陪伴孩子一路成长,给孩子的学习和生活增添一份亮色,家长在与孩子们一起欣赏音乐的同时,又能快乐轻松的帮助他们学习英语!

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